Муниципальное бюджетное учреждение

В 1682 году, в десятилетнем возрасте, на престол Царства Русского вступил Пётр I – первый российский император, сделавший решающий шаг к превращению страны в великую державу.

За годы правления Пётр оставил своим наследникам армию, сильнейшую в Европе, и флот, который смог завоевать господство на Балтике, а позднее на Чёрном море. Первый российский император сумел создать наиболее эффективную систему управления страны. В его время, творчески использовав зарубежный опыт в развитии промышленности, построили множество мануфактур, металлургических, горных заводов, верфей, пристаней, каналов.

Главное же, Пётр Великий всерьёз сделал ставку на образование. Царь – «и мореплаватель, и плотник» – сам учился разным наукам и ремёслам, не покладая рук и не стесняясь своего царского сана. Век Просвещения в России стартовал с создания Школы математических и навигацких наук. Так, с инженерно-технического крыла, началось выстраивание системы отечественного образования. Петровская эпоха создала уникальные возможности личного роста талантливых людей из народа. Всячески приветствовалась образованность. Развитие общей грамотности и духовности рассматривалось как приоритетная государственная задача.

Как отмечал историк Сергей Соловьёв, «русский народ доказал, что он способен к образованности, что дела Петра Великого пошли ему впрок и он от них не откажется и не ослабеет при самых неблагоприятных обстоятельствах».

Сорок три года Пётр I правил Россией. О деяниях и жизни императора написано очень много. Человеком он был выдающимся. Одни его обожествляли, другие считали анархистом. Кому-то он представляется жестоким самодуром, насильно перестроившим Россию на западный лад. Чаще его восхваляют как великого реформатора и государя, сделавшего Россию мировой державой.

А как считаете вы? Читальный зал нашей библиотеки располагает изданиями, повествующими о жизни и деятельности этого великого преобразователя – с их помощью вы сможете составить собственное мнение о личности Петра Великого.

Ждём вас в часы работы библиотеки.